جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : دیدگاه کنونی از رابطه بین حوزه‌های علوم ذهن و مغز، دیدگاهی است که در آن برای پیشبرد ادعاهایی درباره ذهن-مغز که بر پایه‌های معرفتی محکمی است، به همکاری بین رشته‌ای نیاز است. هدف من در این پایان نامه این است که با پرداختن به اینکه چگونه و تا چه حد ادعاهای مربوط به ذهن-مغز در عمل علمی تأیید می شود، به معنای تطبیق اطلاعات از حوزه های مختلف علم با یکدیگر برای تولید ادعاهای معرفتی قوی، تحلیل کنم. فیلسوفان علم مفاهیم مختلفی از مفهوم تطبیق اطلاعات با یکدیگر از حوزه‌های مختلف علم و ارتباط آن با پیشرفت علمی را مطرح کرده‌اند (به عنوان مثال، بیکل، 1998، 2003، 2006؛ داردن و مول، 1977؛ میچل، 2002، 2003؛ میچل و دیتریش، 2006؛ ناگل 1949، 1970، 1979؛ پیچینی و کراور، 2011؛ و راسکیز، 2010). با این حال، هر مفهوم تناسب با یکدیگر مبهم است و در معرض چندین سؤال روشن‌کننده است. برای درک مفهوم تطابق با یکدیگر، من اصطلاح «تأیید بین رشته‌ای» را به‌عنوان جایگاهی برای حساب‌های مختلف تطابق با یکدیگر معرفی می‌کنم تا بررسی خود را در مورد چگونگی تأیید ادعاهای ذهن-مغز در عمل علمی تسهیل کنم. من استدلال می کنم که مقالات مروری مکان خوبی برای شروع تجزیه و تحلیل تایید بین رشته ای هستند. بر این اساس، من یک تحلیل دو قسمتی از مقاله مروری توسط آیکنبام (2013) با عنوان «حافظه در زمان» انجام می‌دهم. من از درس های تجزیه و تحلیل خود برای توسعه و پیشبرد روشی برای فیلسوفان علم علاقه مند به تولید دانش برای ارزیابی مقالات مروری برای تأیید در علوم ذهن و مغز استفاده می کنم.