جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
*
نام خانوادگی :
*
*
پست الکترونیک :
*
*
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
*
حروف تصویر :
*
*
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور پدیدآورندگان
>
تاج آبادی, حسین (دانشیار دانشگاه مالک اشتر تهران)
جستجو در
عنوان
پدیدآورنده
توصیفگر
موضوع
ناشر
زبان
نوع منبع
رشته تحصیلی
مقطع تحصیلی رساله تحصیلی
تاریخ
محل
جستجو در متن
همه موارد
برای عبارت
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
تعداد رکورد ها : 4
عنوان :
ارزیابی انتقادی مفهوم تجاریسازی در علوم انسانی موجود
نویسنده:
حسین عسکری، عباس چهاردولی، علیرضا پیروزمند، حسین تاج آبادی، حمیدرضا رضایی
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
در «مدیریت دانش»، چهار خروجی برای علوم انسانی موجود برشمرده شده است: ۱. دانشافزایی؛ ۲. کارکرد داشتن؛ ۳. کاربردیسازی؛ ۴. تجاریسازی. مفهوم متأخر تجاریسازی با مسئلۀ بنیادینِ «نگاه مادی و کالایی به دانش» و تأثیرپذیری مستقیم از «نئولیبرالیسم»، «نظریۀ اقتصاد دانش» و «مفهوم صنعت دانش»، زلزلههای عمیقی را در دانش جهانی ایجاد کرده است. در منطق تجاریسازی، دانش و دانشگاه خدمتگزار بازارهای آزاد اقتصادی و شرکتهای تجاری توصیف شده است؛ بهطوریکه مرکز ثقل آن دو غالباً «انتفاع» و «سود مادی» برشمرده شده تا «فهم» و «صدق». پژوهش پیشرو با رویکرد کیفی و با «روش توصیفی ـ تحلیلی» انجام شده و نویسندگان برای دستیابی به نتایج پژوهش، از دو راهبرد تحقیقاتی «خلاصۀ اسناد و مدارک» (فیشبرداری) و «تفکر پایان تا آغاز» استفاده کردهاند. این پژوهش با توجه به «اصل تقدم فهم بر نقد» و با بهرهمندی از «روششناسی بنیادین تکوین نظریههای علمی»، مبادی معرفتی و عوامل غیرمعرفتی تجاریسازی علوم انسانی را مورد ارزیابی قرار داده و درصدد آن است که فواید و آفات تجاریسازی را در عرصۀ علوم انسانی شناسایی و تبیین کند. در مبادی معرفتی ششگانۀ تجاریسازی علوم انسانی، ردپای مسئلۀ بنیادین تجاریسازی یعنی نگاه ماتریالیستی به دانش قابل مشاهده است. بر همین مبنا نمیتوان با نگاه تحویلینگری، «کاربردیسازی علوم انسانی» و مفاهیم همپیوند با آن را به «تجاریسازی علوم انسانی» فروکاست. همچنین، از میان عوامل غیرمعرفتی و زمینهای تجاریسازی علوم انسانی، سه عرصۀ «دانش»، «دانشگاه» و «آموزش و پژوهش»، که بهطور جدی در شعاع تجاریسازی قرار دارند، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت. در این عرصهها هم، نگاه کالایی، شئواره و ابزاری به دانش قابل مشاهده است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 11 تا 40
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
آموزههای رفتاری کارگزاران از منظر امام علی علیه السلام در نهج البلاغه بایسته های مدیریت اسلامی
نویسنده:
حسین تاج آبادی ، علی بنایی ، کوروش بروجی
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
جهان اسلام همواره پایبند به اصولی است که رعایت آنها لازمۀ اقتدار و بقای جامعه اسلامی است. سیاستمدران و اندیشمندان، این اصول را همواره در مکتب اهل بیت علیهم السلام جستجو میکنند. در این میان اندیشه و آموزههای امام علی علیه السلام پیوسته راهگشای بشریت در همه دوران بوده است. بنابراین چنانچه ملّتی سیمای شخصیتی حضرت علیه السلام را آنگونه که شایسته است بشناسد و به تعالیم ایشان معرفت پیدا کند، سعادت دنیوی و اخروی خود را تضمین کرده است. در مکتب علوی، اصلاح جامعه و مردم منوط به اصلاح زمامداران است و میان این دو مؤلفه روابط متقابل وجود دارد. از این رو در نهجالبلاغه که بعد از قرآن کریم، از مهمترین اسناد اعتقادی عموم مسلمانان و خصوصاً شیعیان است، شاهد تعالیم راهبردی و ارزنده امام علی علیه السلام در زمینه وظایف رهبری زمامداران و جنبههای رفتاری ایشان هستیم. در این پژوهش با نگاهی توصیفی- تحلیلی به موضوع و با توجه به تعالیم حضرت علی علیه السلام در نهج البلاغه، به شیوه کتابخانهای در کنار سیمای مدیریت علوی به روش تحلیل محتوا به تجزیه و تحلیل آموزههای رفتاری ایشان در عرصه مسئولیتپذیری و مدیریت پرداختهشده است که شرح نتایج آن در قالب چکیده نمیگنجد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 11 تا 36
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
ارزیابی انتقادی عمدهترین الگوها و نظریههای کاربردیسازی علوم انسانی موجود
نویسنده:
عباس چهاردولی، علیرضا پیروزمند، حسین تاج آبادی، حمیدرضا رضایی، حسین عسکری
نوع منبع :
مقاله , کتابخانه عمومی
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
با توجه به نقش تمدنسازی و اعتبار سرمایهای علوم انسانی موجود در جوامع غربی، گروهی از دانشپژوهان ذیل پارادایم دانششناسی سکولار، نظریهها و الگوهایی را برای کاربردیسازی علوم انسانی موجود ارائه کردهاند. در همین راستا، با مطالعهای روشمند میتوان به دوازده نظریه و الگوی زیر دست یافت که علاوهبر ادعاهایی در عرصۀ تولید دانش، کاربردیسازی دانش از دغدغههای اصلی آنها بهشمار میرود. این الگوها را به جهت فصل مشترک، میتوان ذیل سه الگوی اول، دوم و سوم تولید دانش صورتبندی و تحلیل کرد. در این پژوهش با روش تحقیق توصیفیـتحلیلی و بهرهمندی از دو راهبرد پژوهشی «خلاصۀ اسناد و مدارک (فیشبرداری)» و «تفکر پایان تا آغاز»، پس از مفهومشناسی حوزۀ کاربردیسازی و مفاهیم همپیوند با آن همانند تجاریسازی، سودمندسازی، کارآمدی و کارکردگرایی، الگوها و نظریههای پیشگفته با توجه به ارزشهای پارادایم دانششناسی اسلامی و برخی دانشپژوهان منتقد غربی همانند ژان فرانسوا لیوتار موردارزیابی انتقادی قرار گرفتهاند. سیطرۀ نگاههای ماتریالیستی، کالایی و بنگاهی و تقویت منفعتگرایی و نسبیتگرایی به دانش و انکار حقیقتگرایی و ضعف اخلاق و معنویت و نگاه اومانیستی و ابزاری به عالَم، آدم و علم و دانش ازجمله اشتراکات و نتایج نظریهها و الگوهای کاربردیسازی در علوم انسانی موجود است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 81 تا 116
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تخصیص فرکانس در مدار ثابت زمین در نظام حقوق بین الملل فضا
نویسنده:
جباری منصور, تاج آبادی حسین
نوع منبع :
کتابخانه عمومی , نمایه مقاله
کلیدواژههای اصلی :
تخصیص فرکانس
,
مدار ثابت زمین
,
باندهای برنامه ریزی شده
,
باندهای برنامه ریزی نشده
,
برنامه ریزی قیاسی
,
طیف الکترومغناطیس
چکیده :
لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 101 تا 119
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
تعداد رکورد ها : 4
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
*
*
با موفقیت به ثبت رسید