جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

رفتار به عنوان تظاهرات قابل مشاهده روان، از دیرباز زمینه ای برای ارزیابی و تحقیق علمای علوم انسانی بوده است و اخیرا مکاتب مختلف روانشناسی نظرات متفاوتی را در رابطه با علل و انگیزه رفتار و راههای تغییر آن ابراز داشته اند. در این پژوهش رفتار از زاویه قلب مورد بررسی قرار گرفته و ارتباط آن با قلب و گرایشهای قلب ترسیم شده است، به این بیان که هر چه قلب به سلامت نزدیکتر باشد رفتار نیز به همان میزن مبتنی بر عدل و انصاف است و هر چه قلب گرایش به کدورت و تاریکی پیدا کرده باشد، رفتار نیز به ناهنجاری متمایل است و لذا برای تغییر و اصلاح رفتار لازم است به تغییر و اصلاح قلب پرداخته شود. نکات برجسته این تحقیق بررسی کارکرد قلب سالم و بیمار با استناد به آیات و روایات می باشد، تحلیل رفتار از دیدگاه روانشناختی و نقد و بررسی آنها و طرح دیدگاه الهی در مقابل نگرش های بشری از دیگر مسائل می باشد، نمونه هایی از رفتار بهنجار و نابهنجار در دو عرصه قرآن و روانشناسی و بررسی تطبیقی آن دو، از دیگر مباحث این تحقیق است. در نهایت به عنوان کاربرد عملی- تربیتی این پژوهش راهکاری جهت اصلاح جوانانه ارائه شده است. در این پژوهش ضمن احترام به دیدگاههای مختلف روان شناختی و تطبیق آنها در کنار ایات و روایات، بعضی از آنها مورد نقد و بررسی قرار گرفته است.

تربیت کودک از دیدگاه قرآن و سنت و روانشناسی موضوعی است که مورد تحقیق قرار گرفته است و سعی شده که تا حد امکان ابعاد مختلف تربیت کودک به صورت سنجش و مقایسه از دیدگاه روانشناسی و اسلامی مورد پژوهش قرار گیرد. منبع اصلی مباحث، قرآن و سخنان پیشوایان دینی در زمینه های مختلف تربیت همراه با نظرات دانشمندان روانشناسی است. در طی این پژوهش روشن می شود گاه در یک مساله دو دیدگاه اشتراک دارند و گاه یکی موید دیگری است.تربیت کودک یکی از مباحث مهم تربیتی است، زیرا پایه شخصیت کامل و صحیح یک فرد در دیگر دوران عمر است در چنین تربیتی همه عوامل در نظر گرفته شده است. قبل از تولد با مرحله انتخاب همسر و مراقبتهای دوران بارداری تا بعد از تولد که مراقبتهای خاص روحی و جسمی لازم دارد . لذا صفات اخلاقی و جسمی زن و مرد در تشکیل یک نطفه دخیل است. تغذیه دوران کدکی در رشد طبیعی و جسمی -روحی یک کودک موثر است. جنسیت در پرورش و توجه به یک کودک نقشی ندارد، بلکه باید وظایف خاص او را در آینده در نظر گرفت و او را تربیت کرد.درامر تربیت پرداختن به یک بعد آن صحیح نیست و لازم است والدین -مربیان واقعی تربیت-با ابعاد مختلف آن آشنا شده و شیوه های صحیح آن را نیز بیاموزند./