
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">

        <mods version="3.3">
        <titleInfo>
            <title>دیوارها و پل ها: عدالت اجتماعی و سیاست عمومی [کتاب انگلیسی]</title>
            
            
        </titleInfo>
        
                <titleInfo type="SeriesTitle">
                    
                    <title>Walls and Bridges: Social Justice and Public Policy </title>
                    
                    
                    
                </titleInfo>
            
        
                <subject>
                    <topic>عدالت اجتماعی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه سیاست</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>سیاست‌گذاری عمومی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>علوم اجتماعی (اعم از جامعه شناسی)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>سیاست های عمومی</topic>
                </subject>
        
        
                <language>
                    <languageTerm type="text"  authority="iso639-2b">English</languageTerm>
               </language>
            
        <originInfo>
            
             
            
            <publisher>State Univ. of New York Press</publisher>
            <dateIssued>2004</dateIssued>
            
        </originInfo>
        <note>Originally published: 2003</note>
        
        <tableOfContents>Table of contents :,WALLS AND BRIDGES......Page 4,Contents......Page 6,Preface......Page 8,1. A Social Ethics Approach to Social Problems......Page 12,2. The Crisis and Denial of Access in Education......Page 32,3. Welfare, Poverty, and the Legitimization of Social Inequality......Page 64,4. Sidewalk Stories: The Forgotten Homeless People......Page 92,5. Medical Apartheid: The Unequal Distribution and Quality of Health Care......Page 116,6. Crime and Prison: The Social Control of Deviance......Page 142,7. Social Ethics and Implications for Public Policy......Page 168,Appendix: Implications for Social Policy......Page 180,References......Page 184,B......Page 200,E......Page 201,H......Page 202,M......Page 203,P......Page 204,S......Page 205,V......Page 206,Z......Page 207</tableOfContents>
        
        <typeOfResource>text</typeOfResource>
        
        <extension>ترجمه ماشینی:
این منبع مفید کلاس درس برای اساتیدی که مایل به گنجاندن مفاهیم عدالت در دوره های خود هستند، انواع چالش برانگیزترین مسائل اجتماعی آمریکا (آموزش، فقر، بی خانمانی، جنایت، و مراقبت های بهداشتی) را که با موضوعات نژادی و قومی در هم تنیده شده اند را بررسی می کند. آنتونی جی. کورتز نشان می‌دهد که چگونه تنش بین نسبی‌گرایی اخلاقی از یک سو، و اخلاق جهانی از سوی دیگر، بحث سیاست‌گذاری مشخص را دشوار می‌کند. او نشان می دهد که چگونه از طریق ترکیبی از عدالت، قانون و قدرت، رویکرد اخلاق اجتماعی به سیاست عمومی می تواند تعارضات بین گروهی و مشکلات اجتماعی مختلف را حل کند. در پایان هر فصل تمرین‌ها و فعالیت‌هایی که می‌توانید انجام دهید وجود دارد که دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا آنچه را که آموخته‌اند در زندگی خود به کار گیرند.
----------------
This useful classroom resource for professors wishing to incorporate notions of justice into their courses examines a variety of America s most challenging social issues (education, poverty, homelessness, crime, and health care), interwoven with racial and ethnic themes. Anthony J. Cortese illustrates how the tension between moral relativism on the one hand, and universal ethics on the other, makes concrete policy discussion difficult. He illustrates how, through a synthesis of justice, law, and power, a social ethics approach to public policy could resolve various intergroup conflicts and social problems. Included at the end of each chapter are What You Can Do exercises and activities that encourage students to apply what they have learned to their own lives.</extension>
        
                <name  type="personal">
                    <namePart>کورتز, آنتونی جی. (Anthony Joseph Paul Cortese)</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="corporate">
                    <namePart>Anthony Joseph Paul Cortese (آنتونی جی. کورتز)</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
        
                <genre authority="marcgt">book</genre>
           
        
        

        

        

        
        <physicalDescription>
            
            
            
            
            
             
        </physicalDescription>
        <recordInfo>
            <recordCreationDate encoding="w3cdtf">1401-07-26</recordCreationDate>
            <recordChangeDate encoding="w3cdtf">1401-07-26</recordChangeDate>
            
        </recordInfo>
        </mods>       
    

</modsCollection>
