
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">

        <mods version="3.3">
        <titleInfo>
            <title>مفهوم شناسی و نقش فلسفه و علم در فلسفه برای کودکان</title>
            
            
        </titleInfo>
        
        
                <subject>
                    <topic>عینیت معرفتی دانش</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>علم تجربی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>روان شناسی رشد</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>روانشناسی کودک</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه برای کودکان و نوجوانان</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>آموزش فلسفه</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>زمینه فلسفی تربیت</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اصلاح نظام آموزشی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>محتوای فلسفه</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>تجربه گرایی (مسائل جدید کلامی)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>روش شناسی</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>اصطلاحنامه فلسفه</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>ژان پیاژه </topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>عقل(قوه عاقله)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>علم زدگی(اصطلاح وابسته)</topic>
                </subject>
        
                <subject>
                    <topic>فلسفه برای کودکان و نوجوانان (فبک)</topic>
                </subject>
        
        
                <language>
                    <languageTerm type="text"  authority="iso639-2b">Persian</languageTerm>
               </language>
            
        <originInfo>
            
             
            <place><placeTerm type="text">تهران </placeTerm></place>
            <publisher> دانشگاه امام صادق (ع)، انتشارات</publisher>
            <dateIssued>بهار و تابستان/ 1386</dateIssued>
            
        </originInfo>
        <note>  </note>
        
        
        
        <typeOfResource>text</typeOfResource>
        
        
        
                <name  type="personal">
                    <namePart>امّی, زهرا (دانش آموخته دکتری دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی)</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>اسلاد, کریستینا </namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>پیاژه, ژان (JEAN Piaget)T روانشناس سوئیسی, 1896م.#1980م.</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1896م.#1980م.</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>لیپمن, متیو راس, 1948م.#</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1948م.#</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart> یرو, فینک</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="personal">
                    <namePart>یوئینگ, آلفرد سیریل (Alfred Cyril Ewing،فیلسوف انگلیسی و منتقد دلسوز ایده آلیسم بود. یوئینگ در آکسفورد تحصیل کرد و در آنجا سخنرانی جان لاک و جایزه سبز فلسفه اخلاق را به دست آورد), 1899.#1973.</namePart>
                    
                    
                    <namePart type="date">1899.#1973.</namePart>
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Descriptor</roleTerm></role>
                </name>
           
                <name  type="corporate">
                    <namePart>زهرا امی</namePart>
                    
                    
                    
                    
                    <role>   <roleTerm type="text">Author</roleTerm></role>
                </name>
           
        
                <genre authority="marcgt">article</genre>
           
                <genre authority="local">portal_lib</genre>
           
        
        

        

        
                <targetAudience>specialized</targetAudience>
           

        
        <physicalDescription>
            
            
            
            
            
             
        </physicalDescription>
        <recordInfo>
            <recordCreationDate encoding="w3cdtf">1395-06-07</recordCreationDate>
            <recordChangeDate encoding="w3cdtf">1396-06-11</recordChangeDate>
            
        </recordInfo>
        </mods>       
    

</modsCollection>
