حضرت یحیی(ع) حضرت زکریّا(ع) سهراب مروتی Persian کلیدواژه فارسی: کارکردهای تربیتی، حضرت یحیی، حضرت زکریا<br /> فصل اول: کلیات و مفاهیم 1-1- مقدمه 2 1-2- بیان مساله 2 1-3- سابقه و پیشینه پژوهش 3 1-4- ضرورت انجام تحقیق 4 1-5-نوآوری پژوهش 5 1-6- اهداف پژوهش 6 1-6-1- هدف کلی 6 1-6-2- اهداف جزئی 6 1-7- سؤالات تحقیق 6 1-7-1- سؤال اصلی 6 1-7-2- سؤالات فرعی 6 1-8- روش تحقیق 6 1-9- مفاهیم 7 1-9-1- معنای کارکرد 7 1-9-2- معنای تربیت 7 فصل دوم: جایگاه تربیت در قرآن 2-1- مقدمه 9 2-2- معنای تربیت در قرآن 9 2-3- کارکرد یادآوری معاد و اهمیت اندیشیدن به آخرت 12 2-4- کارکرد یادآوری نعمت ها 13 2-5- کارکرد عبرت آموزی 14 2-5-1- کارکرد پرورش محبّت 15 2-5-2- کارکرد توبه و بـازگشت 17 2-5-3- کارکرد پاداش و تنبیه 18 2-6- کارکردهای تربیتی حضرت یحیی (ع) در قرآن 19 فصل سوم: جایگاه تربیت در اندیشه زکریا و یحیی 3-1- مقدمه 22 3-2- جایگاه تربیت در اندیشه سیره حضرت زکریا و حضرت یحیی 22 3-3- تبیین جایگاه تربیت در سیره حضرت زکریا و حضرت یحیی 28 3-3-1- تاریخ زندگی حضرت یحیی 29 فصل چهارم: کارکردهای بارز تربیت متعالی 4-1- مقدمه 31 4-2- اوصاف حضرت زکریا(ع) 31 4-2-1- بشارت ولادت یحیی(ع) در قرآن 32 4-2-2- اوصاف یحیی(ع) 33 4-2-3- تصدیق‌کننده عیسی(ع) 33 4-2-4- آقایی و سروری 34 4-2-5- خویشتن‌داری 34 4-2-6- نبوت 35 4-2-7- مهرورزی 35 4-2-8- پاکی 36 4-2-9- پرهیزگاری 36 4-2-10- نیکی به والدین 36 4-2-11- فروتنی 36 4-2-12- تواضع در برابر خدا 37 4-2-13- درودهای سه‌گانه 37 4-2-14- کارکرد انذار و تـبشیر 38 4-3- کارکردهای رفتاری 40 4-3-1- کارکرد عرضه الگوی اخلاقی تربیتی در عمل 40 4-3-2- کارکرد اسوه سازی 41 4-3-3- تـعظیم شـخصیت متربّی 43 4-3-4- کارکرد تذکّر 44 4-3-5- کارکرد آزمایش و ابتلا 45 فصل پنجم: کارکردهای تربیتی حضرت زکریا و یحیی در قرآن 5-1- مقدمه 47 5-2-کارکردها و اقدامات تربیتی حضرت یحیی 47 5-3- اوصاف چهارگانه‌ی حضرت یحیی 50 5-3-1- تصدیق کننده حضرت عیسی(علیه‌السلام) 50 5-3-2- سید و رهبر امت 50 5-3-3- حصور (دور از هوسها) 50 5-4- نبوت حضرت یحیی(علیه‌السلام) 51 5-4-1- پاداش، ویژگی و امتیازات حضرت یحیی(ع) در آیینه‌ی قرآن 51 5-4-1-1- پاداش و عنایات خدا برای یحیی 51 5-4-1-1-1- حکمت و نبوت 51 5-4-1-1-2- زکات و پاکی 52 5-4-1-1-3- ویژگی و اوصاف حضرت یحیی در جامعه‌ی فردی و اجتماعی 52 5-4-1-1-4- تقوای فردی 52 5-6-1-1-5- تقوا در خانواده 52 5-4-1-1-6- تقوا در اجتماع 53 5-4-1-1-7- تحیت بر یحیی در سه جایگاه ویژه 53 5-5- آثار فردی تربیت حضرت زکریا 54 5-5-1- توکل به خداوند 55 5-6-آثار اجتماعی تربیت حضرت زکریا 55 5-6-1- تاریخ زندگی ‌حضرت زکریا 56 5-7- داستان یحیی(علیه السلام) در قرآن‌ 57 5-7-1- ستایش قرآن کریم 57 5-7-2- وجه تسمیه 58 5-8- آثار فردی 58 5-8-1- حصور پرهیز از شهوات دنیایی 58 5-8-2- زکات و پاکی 59 5-8-3- تقوای فردی 59 5-8-4- خوف از خداوند 59 5-9- آثار اجتماعی 60 5-9-1- تصدیق کننده نبوت 60 5-9-2- رهبری اجتماعی 60 5-9-3- نیکی به والدین 61 5-9-4- رأفت نسبت به مردم جامعه 61 5-10- جایگاه کارکردهای بارز تربیت متعالی 61 5-11- تحلیل تطبیقی کارکردهای تربیتی متعالی در قصص قرآنی و عهدین 63 5-12- قدرت داستانها در تعلیم و تربیت 65 5-13- تعیین هسته معنایی واژگان و تأثیر آن بر فهم داستان‌ها 65 5-14- محورهای جانشینی و همنشینی 66 5-15- معناشناسی تربیت در قرآن کریم 67 5-16- تردید در وجود نظام اخلاقی گسترده اسلامی 69 5-17- تبیین جهان‌بینی قرآنی و نقش آن در داستان‌های تربیتی 70 5-17-1- اعطای بینش و اصلاح نگرش 72 5-17-1-1- ارائه بینش در مورد خالق و معبود راستین 73 5-17-1-2- ارائه بینش در باب دنیا و ماهیّت حقیقی آن 77 5-17-1-3- ارائه بینش در باب مفهوم زندگی حقیقی 78 5-17-1-4- ارائه بینش در مورد انسان و حقیقت آن 79 5-17-1-5- ارائه بینش در باب نعمت‌های خداوند 81 5-17-1-6- ارائه بینش در مورد مرگ و مرگ عبرت‌آمیز سلیمان(ع) 82 5-18- نتیجهگیری 85 منابع 86, text دوس علی وند, حسین Author مروتی, سهراب ( استاد پیوسته گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه ایلام و استاد وابسته پژوهشکده مطالعات میان رشته‌ای قرآن دانشگاه شهید بهشتی) Conductor محمدی انویق , مجتبی ( استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه ایلام. ایلام، ایران) Thesis advisor حضرت زکریا علیه السلام, (از پیامبران بنی اسرائیل، از فرزندان حضرت هارون، پدر حضرت یحیی، از اعلام مصرح قرآن) Descriptor حضرت یحیی علیه السلام, (از انبیای بنی اسراییل، فرزند حضرت زکریا، از اعلام مصرح قرآن) Descriptor حسین دوس علی وند؛ استاد راهنما: سهراب مروتی؛ استاد مشاور: مجتبی محمدی انویق Author Thesis 1404-10-05 1404-10-14