00000na 22 1 450980976رویکرد پدیدارشناختی تجربه دینی تعلیم و تربیت دین تجربه زیسته
phenomenological approach religious experience education religion lived experience  
جایگاه رویکرد پدیدارشناختی در فهم تجربه دینی در تعلیم و تربیتThe Place of Phenomenological Approach in Understanding Religious Experience in Educationندا محجل ، محمد اصغریarticlePersian