00000na 22 1 45075213مقایسه اثربخشی آموزش خود تنظیمی رفتار توجهی، خود تنظیمی رفتار انگیزشی، خود تعلیمی کلامی بر عملکرد ریاضی و خود کارآمدی تحصیلی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه همراه با بیش فعالی مرادی علیرضا, هاشمی نصرت آباد تورج, فرزاد ولی اله, کرامتی هادی, بیرامی منصور, کاووسیان جوادportal_libnamayehportal_libnamayeh