
    <marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

    <marc:record>
        <marc:leader>000000000000000000000000</marc:leader><marc:controlfield tag="008">00000000000000000000000000000000000Pol00</marc:controlfield><marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0" ><marc:subfield code="a">نوشته های اولیه در مورد فلسفه دین [کتاب انگلیسی]</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="260" ind1="" ind2="" ><marc:subfield code="b">Znak</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="260" ind1="" ind2="" ><marc:subfield code="c">Znak</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">  </marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="505" ind1="0" ind2=" " ><marc:subfield code="a">Table of contents :
[FRAGMENTY O RELIGII LUDOWEJ I CHRZEŚCIJAŃSTWIE]
(1793-1794)........................................................................................................ 5
1 ............................................................................................................................. 5
Wykład różnicy pomiędzy religią obiektywną i religią subiektywną;
jego znaczenie w kontekście całej problematyki........................................ 8
Religia subiektywna........................................................................................... 12
Oświecenie - wola oddziaływania poprzez intelekt...................................... 15
I ......................................................................................................................... 25
II ........................................................................................................................ 29
III ...................................................................................................................... 32
2 ........................................................................................................................... 35
3 ........................................................................................................................... 37
4 ........................................................................................................................... 43
O różnicy w obrazie śmierci............................................................................ 55
5 [Trzy fragmenty krytyki chrześcijaństwa] [Schemat]................................ 57
Tajemnicze nauki teoretyczne.......................................................................... 60
Moralne nauki praktyczne................................................................................ 69
[Druga wersja] [A. Wprowadzenie]............................................................. 71
[B.] a. [Nauki]................................................................................................... 73
6 .......................................................................................................................... 81
7........................................................................................................................... 83

ŻYWOT JEZUSA............................................................................................. 86

[POZYTYWNOŚĆ RELIGII CHRZEŚCIJAŃSKIEJ] (1795/96)............. 156
Stan religii żydowskiej - Jezus.......................................................................... 157
Skąd pozytywność?............................................................................................. 159
]ezus mówi wiele o sobie samym........................................................................ 163
[Jezus mówi o sobie] jako o Mesjaszu................................................................165
Cuda.......................................................................................................................166
Pozytywność pochodząca od jego uczniów....................................................... 168
Dwunastu [apostołów]......................................................................................... 170
Rozesłanie uczniów po kraju.............................................................................. 170
Zmartwychwstanie i polecenia po zmartwychwstaniu.................................... 171
Stosowne w społeczności, niesprawiedliwe w państwie.................................. 173
Wspólnota dóbr....................................................................................................174
Równość................................................................................................................ 175
Eucharystia............................................................................................................ 176
Żądza krzewienia................................................................................................. 178
Społeczność moralna czy religijna staje się państwem .................................. 182
Konflikt Kościoła z państwem............................................................................ 195
Umowa kościelna. Przedstawicielstwo, aktywni obywatele o doktrynie .... 204
Umowa z państwem..................... 210
Jaką formę w Kościele musi uzyskać moralność...............................................221
Konieczność powstawania sekt.......................................................................... 228
[Dodatki]..............................................................................................................231
1 ...............................................................................................................................231
2 ...............................................................................................................................238
Różnica między grecką religią wyobraźni i chrześcijańską religią
pozytywną........................................................................................................244
3 ...............................................................................................................................258
[Nowa wersja początku] (1800).................................................................. 260

[NAJSTARSZY PROGRAM SYSTEMU NIEMIECKIEGO
IDEALIZMU] (1796 lub 1797)...................................................................... 275

[DUCH CHRZEŚCIJAŃSTWA I JEGO LOS] (1798-1800)................... 278
[Duch judaizmu]............................................................................................... 278
[Podstawowa koncepcja Ducha chrześcijaństwa] ...................................... 298
[Duch chrześcijaństwa]........................................................................:... 320

[FRAGMENT SYSTEMU, ROK 1800]......................................................... 409

Ks. Tomasz Węcławski, Posłowie......................................................................417

Indeks pojęć........................................................................................................420
Indeks imion własnych.................................................................................. 426
</marc:subfield></marc:datafield>

        
                <marc:datafield ></marc:datafield>
            
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">فلسفه هگل</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">فلسفه دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a"> فریدریش هگل</marc:subfield></marc:datafield>
        
        
        
                    
            
        
        

        
                <marc:datafield ind1="" ind2="" tag="720"><marc:subfield code="a">هگل , گئورگ ویلهلم فریدریش (Georg Wilhelm Friedrich Hegel،فیلسوف بزرگ آلمانی : مکتب ایده‌آلیسم آلمانی، تاریخ‌گرایی، از مرتبطین نظریه مرگ خدا) , 1770#1831</marc:subfield></marc:datafield>
                <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="710"><marc:subfield code="d">1770#1831</marc:subfield></marc:datafield>
                <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="710"><marc:subfield code="e">Author</marc:subfield></marc:datafield>
            

        
            <marc:datafield tag="655" ind1="" ind2="7">
                <marc:subfield code="a">book</marc:subfield>
                <marc:subfield code="2">marcgt</marc:subfield>
            </marc:datafield>
           

        

        
                <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag=""><marc:subfield code=" ">8370067050</marc:subfield></marc:datafield>
           

        
        
        
        

    </marc:record>
    
    
</marc:collection>
