
    <marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

    <marc:record>
        <marc:leader>000000000000000000000000</marc:leader><marc:controlfield tag="008">00000000000000000000000000000000000Per00</marc:controlfield><marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0" ><marc:subfield code="a">چگونه می‌توان عقل را پرورش داد و از آن به نحو احسن استفاده کرد و آن را به تکامل رساند؟</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">پي نوشت ها:<br />[1] . انفال/22.<br />[2] . محمد بن يعقوب الكليني، الكافي، بيروت، دار التعاريف للمطبوعات، 1411، ص60، ح12.<br />[3] . حكيمي، محمد رضا و ديگران، الحياة، تهران، نشر فرهنگ اسلامي، 1367ش، ج1، ص113ـ119.<br />[4] . يونس/34.<br />[5] . بقره/170.<br />[6] . اسراء/11.<br />[7] . طباطبايي، سيد محمد حسين، تفسير الميزان، ج13، ص51.<br />[8] . اسرا/85.<br />[9] . جاثيه/23.<br />[10] . ر.ك: مصباح يزدي، محمد تقي، اخلاق در قرآن، قم، موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره)، 1376، ج1، ص261ـ273؛ و مكارم شيرازي، ناصر و ديگران، پيام قرآن، ج1.<br /> </marc:subfield></marc:datafield>

        
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">اوصاف عقل در روایات</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">عقل در روایات</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تکامل عقل بشر</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">علم نفس</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تعلیم اخلاق</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">عقل شناسی</marc:subfield></marc:datafield>
        
        
        
                    
            
        
        

        

        
            <marc:datafield tag="655" ind1="" ind2="7">
                <marc:subfield code="a">question and answer</marc:subfield>
                <marc:subfield code="2">local</marc:subfield>
            </marc:datafield>
           

        

        

        
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adolescent</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adult</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">general</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">juvenile</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">specialized</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">other</marc:subfield></marc:datafield>
           
        
        
                <physicalDescription>
                    
                    
                    
                    
                    
                    

                </physicalDescription>
            
        
                <marc:datafield tag="500" ><marc:subfield code="a">معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:,1ـ مصباح يزدي، محمد تقي، اخلاق در قرآن، قم، مؤسسه امام خميني(ره).,2ـ مصباح يزدي، محمد تقي، معارف قرآن (انسان شناسي)، قم، مؤسسه امام خميني(ره).,3ـ مطهري، مرتضي، انسان کامل، تهران، انتشارات صدرا.,4ـ هادوي تهراني، مهدي، مباني کلامي اجتهاد، چاپ اول، تهران، انتشارات نگين.</marc:subfield></marc:datafield>
            

    </marc:record>
    
    
</marc:collection>
