
    <marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

    <marc:record>
        <marc:leader>000000000000000000000000</marc:leader><marc:controlfield tag="008">00000000000000000000000000000000000Per00</marc:controlfield><marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0" ><marc:subfield code="a">مؤلفه های نظریّة قرائت های مختلف را از منظر آیات و روایات برسی و نقد کنید؟</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">پي نوشت ها:
[1] . هود/1.
[2] . فصلت/3.
[3] . آل‌عمران/7.
[4] . حجر/7ـ22.
[5] . زمر/28.
[6] . يوسف/1.
[7] . حجر/1.
[8] . مائده/15.
[9] . نحل/89.
[10] . مجلسي، محمد باقر، بحارالانوار، ج92، ص90.
[11] . نهج‌البلاغه، خ134.
[12] . بحارالانوار، همان، ج92، ص67.
[13] . کليني، محمد بن يعقوب، اصول كافي، ج1، ص68.
[14] . حر عاملي، وسائل الشيعه، ج18، باب 13 از ابواب صغات قاضي، ج25.
[15] . نهج‌البلاغه، خ87.
[16] . روضه‌الكافي، ج8، ص53، ح16.
[17] . بحارالانوار، همان، ج52، ص362، روايت 131.</marc:subfield></marc:datafield>

        
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">کلام جدید</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائتهای مختلف از دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تعدد قرائت‌ها</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائت‌ دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تعدد قرائات </marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائت صحیح از دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
        
        
                    
            
        
        

        

        
            <marc:datafield tag="655" ind1="" ind2="7">
                <marc:subfield code="a">question and answer</marc:subfield>
                <marc:subfield code="2">local</marc:subfield>
            </marc:datafield>
           

        

        

        
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adolescent</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adult</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">general</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">juvenile</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">specialized</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">other</marc:subfield></marc:datafield>
           
        
        
                <physicalDescription>
                    
                    
                    
                    
                    
                    

                </physicalDescription>
            
        
                <marc:datafield tag="500" ><marc:subfield code="a">معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:,1ـ مباني معرفت ديني، محمد حسين زاده، (قم: موسسه آموزشي پژوهشي امام خميني، چاپ اول، 1379) فصل دهم .,2ـ محمد باقر سعيدي روشن، قبسات: روزني به روشنايي، ش 18، صص57ـ50.,3ـ خسروپناه، عبدالحسين، کلام جديد، قم، مرکز مطالعات و پژوهشهاي فرهنگي حوزه علميه، چاپ اول، 1379.,</marc:subfield></marc:datafield>
            

    </marc:record>
    
    
</marc:collection>
