
    <marc:collection xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">

    <marc:record>
        <marc:leader>000000000000000000000000</marc:leader><marc:controlfield tag="008">00000000000000000000000000000000000Per00</marc:controlfield><marc:datafield tag="245" ind1="1" ind2="0" ><marc:subfield code="a">آثار و لوازم منفی نظریّة قرائت‌های مختلف چیست؟</marc:subfield></marc:datafield><marc:datafield tag="500" ind1=" " ind2=" " ><marc:subfield code="a">پي نوشت ها:<br />[1] . لازم به توضيح است كه مباني ياد شده مورد قبول همة نحله‌هاي هرمنوتيكي نمي‌باشد و در مورد برخي از آن‌ها اختلاف نظر وجود دارد.<br />[2] . مجتهد شبستري، محمّد، هرمنوتيك، كتاب و سنّت و آينه تفسير وحي، تهران، انتشارات طرح نو، ص16.<br />[3] . همان، ص24ـ22.<br />[4] . همان، ص26ـ24.<br />[5] . همان، ص28ـ26.<br />[6] . بهشتي، احمد، كتاب نقد هرمنوتيك لوازم و آثار، شماره 6ـ5، ص68ـ65.<br />[7] . همان، ص72.<br />[8] . همان، ص77.<br />[9] . طاهري، سيّد صدرالدّين، كتاب نقد، هرمنوتيك كتاب و سنّت، شماره 6ـ5، ص167ـ166. </marc:subfield></marc:datafield>

        
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">کلام جدید</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائتهای مختلف از دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تعدد قرائت‌ها</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائت‌ دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">تعدد قرائات </marc:subfield></marc:datafield>
        
                    <marc:datafield tag="650" ind1="1" ind2=""><marc:subfield code="a">قرائت صحیح از دین</marc:subfield></marc:datafield>
        
        
        
                    
            
        
        

        

        
            <marc:datafield tag="655" ind1="" ind2="7">
                <marc:subfield code="a">question and answer</marc:subfield>
                <marc:subfield code="2">local</marc:subfield>
            </marc:datafield>
           

        

        

        
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adolescent</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">adult</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">general</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">juvenile</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">specialized</marc:subfield></marc:datafield>
           
                <marc:datafield ind1="" ind2=" " tag="521"><marc:subfield code="a">other</marc:subfield></marc:datafield>
           
        
        
                <physicalDescription>
                    
                    
                    
                    
                    
                    

                </physicalDescription>
            
        
                <marc:datafield tag="500" ><marc:subfield code="a">معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:,1ـ حسين زاده، محمد، مباني معرفت ديني، قم، مؤسسه امام خميني(ره).,2ـ خسروپناه، عبدالحسين، كلام جديد، قم، مركز مطالعات و پژوهش‌هاي فرهنگي حوزه، چاپ اوّل، 1379، گفتار هفتم.,3ـ لاريجاني، صادق، دين و قرائت پذيري آن، هفت آسمان، ش3ـ4، 1378.</marc:subfield></marc:datafield>
            

    </marc:record>
    
    
</marc:collection>
