جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کتابخانه مجازی الفبا،تولید و بازنشر کتب، مقالات، پایان نامه ها و نشریات علمی و تخصصی با موضوع کلام و عقاید اسلامی
کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک :
support@alefbalib.com
نام :
*
نام خانوادگی :
*
پست الکترونیک :
*
تلفن :
دورنگار :
آدرس :
بخش :
مدیریت کتابخانه
روابط عمومی
پشتیبانی و فنی
نظرات و پیشنهادات /شکایات
پیغام :
*
حروف تصویر :
ارسال
انصراف
از :
{0}
پست الکترونیک :
{1}
تلفن :
{2}
دورنگار :
{3}
Aaddress :
{4}
متن :
{5}
فارسی |
العربیه |
English
ورود
ثبت نام
در تلگرام به ما بپیوندید
پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی
جستجو بر اساس ...
همه موارد
عنوان
موضوع
پدید آور
جستجو در متن
: جستجو در الفبا
در گوگل
...جستجوی هوشمند
صفحه اصلی کتابخانه
پورتال جامع الفبا
مرور منابع
مرور الفبایی منابع
مرور کل منابع
مرور نوع منبع
آثار پر استناد
متون مرجع
مرور موضوعی
مرور نمودار درختی موضوعات
فهرست گزیده موضوعات
کلام اسلامی
امامت
توحید
نبوت
اسماء الهی
انسان شناسی
علم کلام
جبر و اختیار
خداشناسی
عدل الهی
فرق کلامی
معاد
علم نفس
وحی
براهین خدا شناسی
حیات اخروی
صفات الهی
معجزات
مسائل جدید کلامی
عقل و دین
زبان دین
عقل و ایمان
برهان تجربه دینی
علم و دین
تعلیم آموزه های دینی
معرفت شناسی
کثرت گرایی دینی
شرور(مسأله شر)
سایر موضوعات
اخلاق اسلامی
اخلاق دینی
تاریخ اسلام
تعلیم و تربیت
تفسیر قرآن
حدیث
دفاعیه، ردیه و پاسخ به شبهات
سیره ائمه اطهار علیهم السلام
شیعه-شناسی
عرفان
فلسفه اسلامی
مرور اشخاص
مرور پدیدآورندگان
مرور اعلام
مرور آثار مرتبط با شخصیت ها
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی
مرور مجلات
مرور الفبایی مجلات
مرور کل مجلات
مرور وضعیت انتشار
مرور درجه علمی
مرور زبان اصلی
مرور محل نشر
مرور دوره انتشار
گالری
عکس
فیلم
صوت
متن
چندرسانه ای
جستجو
جستجوی هوشمند در الفبا
جستجو در سایر پایگاهها
جستجو در کتابخانه دیجیتالی تبیان
جستجو در کتابخانه دیجیتالی قائمیه
جستجو در کنسرسیوم محتوای ملی
کتابخانه مجازی ادبیات
کتابخانه مجازی حکمت عرفانی
کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
کتابخانه تخصصی ادبیات
کتابخانه الکترونیکی شیعه
علم نت
کتابخانه شخصی
مدیریت علاقه مندیها
ارسال اثر
دانشنامه
راهنما
راهنما
مرور
>
مرور کلید واژه ها
>
03.اساتید و پژوهشگران مراکز دانشگاهی و حوزوی (ایرانی و غیر ایرانی)
>
03.اساتید و پژوهشگران مراکز پژوهشی ایران
>
موسسه آموزشى و پژوهشى امام خمینى (قم)
>
گروه فلسفه
>
علی مصباح (یزدی)
مرتب سازی بر اساس
عنوان
نویسنده
جنس منبع
محل
ناشر
تاریخ تغییر
و به صورت
صعودی
نزولی
وتعداد نمایش
5
10
15
20
30
40
50
فرارداده در صفحه باشد
جستجو
خروجی
چاپ نتایج
Mods
Dublin Core
Marc
MarcIran
Pdf
اکسل
انتخاب همه
1
2
تعداد رکورد ها : 12
عنوان :
THE METHODOLOGY OF ISLAMIC HUMAN SCIENCES With an Emphasis on Ayatullah Mesbah’s Doctrine
نویسنده:
علی مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
انگلیسی
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسي انتقادي ديدگاه پايا درباره علوم انساني ديني با تأکيد بر انديشه علامه مصباح يزدي
نویسنده:
عباس گرائي ، محمدعلي محيطي اردکان ، علي مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
محمدتقی مصباح یزدی
چکیده :
ايده علوم انساني اسلامي در ميان انديشمندان اسلامي موافقان و مخالفاني دارد که هرکدام به طيفهاي گوناگوني تقسيمپذير است. ديدگاه دکتر علي پايا در مخالفت با علم ديني و البته موافقت با تکنولوژي ديني و در نتيجه، گونهاي انکار علوم انساني ديني شايسته تأمل است. پژوهش حاضر با روش توصيفي تحليلي و با رويکرد انتقادي، اين ديدگاه را متکي بر انديشه علامه مصباح يزدي که از موافقان علوم انساني اسلامي به شمار ميآيد بررسي کرده و به اين نتيجه دست يافته است که ادعاي پايا در اين حوزه با مباني معناشناختي، معرفتشناختي و روششناختي صحيح ناسازگار است. به نظر ميرسد علوم انساني ديني نهتنها ممکن، بلکه محقق است. اين دسته از علوم، کنشهاي فردي و اجتماعي انساني را به منظور توصيف، تبيين، تفسير، پيشبيني و جهتبخشي آنها مورد مطالعه قرار ميدهند و در مرحله مسئلهسازي، براي گزينش مسئله تحقيق، طرح مسائل تازه، يا طرح استدلالهاي نو، متأثر از آموزههاي اسلاماند و در پاسخ به مسئله، متناسب با مسئله از آموزههاي اسلام فيالجمله بهعنوان اصول موضوعه يا پاسخ مسئله استفاده ميکنند و آموزههاي اسلام را در ارزيابي دستاوردهاي خود، معتبر ميدانند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 147 تا 166
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسي معناي كنش از منظر آلفرد شوتز و علامه مصباح يزدي
نویسنده:
امين معظمي گودرزي ، علي مصباح ، مجتبي مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
محمدتقی مصباح یزدی
چکیده :
از منظر وبر، کنش رفتاري است که کنشگر به آن، معنايي ذهني ضميمه نمايد. آلفرد شوتز بر اين باور است که مقوله «معنا» در اين تعريف، مبهم بوده و نيازمند تحليلي فلسفي است. او با استمداد از «ديوره» برگسون و «زمانآگاهي دروني» هوسرل تلاش ميکند که از حقيقت «معنا» پرده بردارد. در اين راستا با رويکردي پديدارشناختي به اين نتيجه ميرسد که تجارب زيسته اگو ذاتاً معنادار نيستند، بلکه با نگرش و توجه اگو به آنها معنادار ميشوند. در واقع، اين اعمال آگاهي اگو هستند که به تجارب سپريشده او معنا ميبخشند. برايناساس کنشگر، معنايي به رفتار خود ضميمه نميکند، بلکه با تخيل و تجسم يک عمل پايانيافته، آن را به عنوان طرح يا غايت کنش در نظر ميگيرد تا آنکه از طريق اجراي کنش در آينده به آن دست يابد. پس، معناي کنش چيزي جز همان عمل طراحيشده نيست. در اين مقاله ما در ابتدا با رويکردي توصيفي به تبيين نظريه شوتز در باب معناي کنش مبادرت ميورزيم، سپس در گام بعدي با رويکردي تحليلي و انتقادي به بيان اشکالات آن از منظر حکمت اسلامي ميپردازيم و درنهايت، در راستاي اسلاميسازي علوم انساني به بازخواني مسائل آن براساس مباني حکمت اسلامي روي ميآوريم. يافتههاي پژوهش از اين قرار است که از منظر حکمت اسلامي، «معنا» در معناي عامش همان چيزي است که صور ذهني ما در علم حصولي از آن حکايت ميکنند و «معناي کنش» همان عنواني است که عقل از رابطه ميان «حرکات و سکناتي معين» و «غايتي معين» انتزاع مينمايد.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 129 تا 146
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نقش آموزههاي ارزشي در علوم انساني از منظر علامه طباطبائي
نویسنده:
علي مصباح ، مصطفي كريمي ، عباس گرائي
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
زبان :
فارسی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی
چکیده :
اين مقاله با نظر به مراحل توليد علوم انساني، به دنبال بررسی نقش ارزشها در این علوم از نگاه علامه طباطبائی است. بدین منظور با روش کتابخانهای اطلاعات لازم از میان آثار علامه طباطبائی گردآوری و با روش تحلیلی بررسی گردیده است. پاسخ کلی به این پرسش از منظر علامه این است که هر مرحلهای از مراحل تحقیق علوم انسانی که با فعل اختياري انسان سروکار داشته باشد ارزشها در آن مرحله تأثيرگذار خواهند بود. اما بررسی جزئی این مراحل نشان میدهد که ارزشها در انتخاب مسئله تحقيق و تنوعبخشی به مسائل مورد تحقیق، تأثير دارند، گرچه این امر ضرورتاً موجب تفاوت در پاسخ مسائل اين علوم نميگردد. نقش اساسي ارزشها در علوم انساني دستوري نمايان ميگردد و آن تعيين اهداف اين علوم و جهتدهي به شکلگيري مسائل اين علوم و گاه بيان پاسخ مسائل اين علوم است و اين تأثير امري اجتنابناپذير است. اما در مرحله پاسخگويي به مسائل علوم انساني توصيفي، وظیفه محقق تعهد به رعايت ضوابط علم و مبارزه با عوامل رواني مزاحم است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 77 تا 96
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
تأثیر دین بر فرآیند تولید علوم انسانی از دیدگاه علامه مصباح یزدی
نویسنده:
رضا اسحقی ، علی مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
فهرست گزیده متکلمان،فیلسوفان و عالمان شیعی :
محمدتقی مصباح یزدی
چکیده :
تحقیق حاضر مبتنی بر دو پیشفرض است؛ یکی اینکه علوم ـ منجمله علوم انسانی ـ نظاممند و سیستمیاند و دیگر اینکه تأثیرگذاری دین بر علم را باید در ناحیه فلسفه علم جستوجو کرد. این تحقیق در صدد است رابطه علم و دین از نگاه علامه مصباح را با روش توصیفی ـ تحلیلی و با رویکرد فرآیندمحور مورد بررسی قرار دهد. نظام علم و عناصر و مؤلفههای اساسی آن به عنصر متأثر در یک سو، و مبانی دینشناسانه علامه مصباح نسبت به قلمرو و اهداف دین در حیات انسانی بهعنوان عامل مؤثر در سوی دیگر این رابطه قرار دارد. با بررسی رابطه میان آن دو به این نتیجه میرسیم که موضوع علوم انسانی با توجه به رابطه تنگاتنگ آن با اهداف دین و در سایه اعتبار معرفتی گزارههای نقلی دینی مورد بازنگری واقع میشود. تغییر موضوع، تغییر در ساختار مسائل و قضایای علوم انسانی را بهدنبال دارد. ارتباط موضوعشناسی و روششناسی و همینطور پیچیدگی موضوع علوم انسانی باعث نیازمندی نظام علوم انسانی به گزارههای نقلی در کنار منابع غیر نقلی و تأثیرپذیری از آنها خواهد شد. همچنین با توجه به تأثیرگذاری دین بر غایات علم، گزارههای دستوری بهعنوان جزئی از علوم انسانی تحت تأثیر قرار میگیرند.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 79 تا 101
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
امکان و چگونگی تولید علوم انسانی توصیفی اسلامی فرافرهنگی با الگوگیری از فلسفه اسلامی
نویسنده:
پدیدآور: عباس گرائی ؛ استاد راهنما: علی مصباح ؛ استاد مشاور: یارعلی کردفیروزجایی
نوع منبع :
رساله تحصیلی
منابع دیجیتالی :
فهرست نوشتهها
فهرست منابع فارسی
فهرست منابع انگلیسی و زبانهای دیگر
زبان :
فارسی
چکیده :
در این تحقیق دو سؤال اساسی در باره فرآیند تولید علوم انسانی توصیفی اسلامی فرافرهنگی پیگیری میشود؛ نخست اینکه آیا اساسا تولید چنین دانشی امکان دارد؟ و دوم اینکه در صورت امکان، چگونه میتوان بدین علوم دست یافت؟ فلسفه اسلامی، نمونهای موفق از تولید نسخه اسلامی دانشی وارداتی است. ازاینرو، هدف اصلی از پیگیری این پرسشها این است که با الگوگیری از فرآیند تأسیس، توسعه، و تعالی فلسفه اسلامی، به نوعی تبیین از چگونگی تأسیس، توسعه و تعالی علوم انسانی توصیفی فرافرهنگی اسلامی دست یابیم. این پرسشها با روش تحلیلی - منطقی، دنبال و در مرحله نخست، پس از تحلیل مفاهیم و نقد و بررسی دیدگاه مخالفانِ علوم انسانی توصیفی اسلامی فرافرهنگی، بر امکان این علوم استدلال اقامه میشود. در مرحله دوم، تلاش میشود با توصیف و تبیینِ تحلیلیِ مراحل تأسیس، شکوفایی، و تعالی فلسفه اسلامی، از مؤلفههای این روند جهت تولید علوم انسانی توصیفی اسلامی فرافرهنگی الگوبرداری شده، مراحلی برای تأسیس، شکوفایی، و تعالی این علوم پیشنهاد شود. ازاینرو، با الگوگیری از تلاش فارابی در تأسیس فلسفه اسلامی، مراحل زیر برای تأسیس این علوم پیشنهاد میشوند؛ 1. گزینش و ترجمه هدفمند آثار وارداتی علوم انسانی بر اساس میزان هماهنگی با آموزههای اسلام؛ 2. شرح آثار و آرای گزینش شده توسط نخبگان باورمند به آموزههای اسلام؛ 3. الهام و استفاده از آموزههای اسلام در جهتدهی در گزینش مسئله تحقیق، در طرح مسائل تازه، در طرح استدلال نو، در پاسخگویی به برخی مسائل علوم انسانی، و در بهرهگیری بهعنوان ناظر ارزشیاب؛ 4. تعیین اصول لازم؛ 5. استفاده از مفاهیم، منابع و روشهای فرافرهنگی؛ 6. طبقهبندی علوم برای ارائه راهبردی آموزشی و پژوهشی. با الگوگیری از تلاش ابنسینا در شکوفایی فلسفه اسلامی، تولید فلسفه علوم انسانی و بررسی کارکرد قوای ادراکیِ درگیر با مسائل علوم انسانی بهمنظور ابداع تکنیک و روش تحقیق، مؤلفههایی است که برای شکوفایی علوم انسانی اسلامی توصیفی فرافرهنگی پیشنهاد میگردد. در نهایت، این تحقیق با الگوگیری از تلاش شیخ اشراق و ملاصدرا در تعالی فلسفه اسلامی، برای تعالی این علوم، بهرهگیری از معارف شهودی از یک سو و کاربست مدل تبیین بر اساس نظریه کثرت در وحدت و وحدت در کثرت، و مدل تفسیر بر اساس توحید افعالی از سوی دیگر را پیشنهاد میدهد.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
اصل علیت و علوم انسانی
نویسنده:
علی مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
مراجع
نسخه PDF
زبان :
فارسی
چکیده :
هرچند تبیین علّی یکی از مهمترین اهداف علوم طبیعی بهشمار میآید، اما این تبیین در علوم انسانی با تردیدها و ابهامهایی روبهرو است. این ابهامها علاوه بر آنکه سرآغاز پیدایش مکاتبی متعارض درباره ماهیت پدیدههای انسانی گشته و روشهای علوم انسانی توصیفی را تحت تأثیر قرار داده است، منجر به اختلاف نظرهایی اساسی درباره اهداف علوم انسانی شده است؛ همانطور که چیستی و چگونگی علوم دستوری را بهشدت دستخوش ابهام کرده است. ازاینرو باید بحث از اصل علیت و ارتباط آن با علوم انسانی را یکی از ریشهایترین نقاط اختلافبرانگیز در فلسفه علوم انسانی دانست. در این مقاله، ابتدا برخی از تفسیرها از این اصل و نیز جریان آن در پدیدههای انسانی با روش انتقادی بررسی شده و به مغالطات و شبهاتی که دامنگیر برخی صاحبنظران شده است پاسخ داده میشود. سپس با روش تحلیل عقلی، جریان اصل علیت در پدیدههای انسانی تشریح شده و انواع علتها و روابط میان آنها تبیین شده است.
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 55 تا 73
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
نقد و بررسی دیدگاه فرهنگستان علوم اسلامی در علم دینی
نویسنده:
عباس گرائی ، علی مصباح
نوع منبع :
مقاله
منابع دیجیتالی :
نسخه PDF
مراجع
زبان :
فارسی
چکیده :
سید محمدمهدی میرباقری با بسط نظریه مرحوم سید منیرالدین حسینی، علم دینی را به گونهای خاص تعریف و تبیین کرده است که به نظریه فرهنگستان علوم اسلامی مشهور است. این مقاله درصدد تحلیل و بررسی مبانی و اصول این نظریه و نشان دادن نقاط قوت و ضعف آن است. در تحقیق حاضر ابتدا سعی شده تا تصویر روشنی از این نظریه و استدلالهای آن به دست داده شود، و سپس با دقت در اصطلاحات بهکاربرده شده، مبادی تصوری آن مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین با موشکافی استدلالهای این نظریه نشان داده میشود که برخی از مبادی تصدیقی آن مشتمل بر مغالطاتی است که به نتایجی غیرمنطقی میانجامد. در پایان نیز به برخی لوازم غیرقابل قبول این نظریه اشاره شده است
انتخاب :
صفحات :
از صفحه 93 تا 128
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
بررسی انتقادی تأثیر نظریه تکامل بر مبانی انسانشناختی علوم انسانی
نویسنده:
علی مصباح ، حمید امامیفر
نوع منبع :
نمایه مقاله
زبان :
فارسی
چکیده :
نظریه تکامل را چارلز داروین نخست به صورت نظریهای زیستشناسانه مطرح کرد. این نوع نگاه به عالم، خالی از نتایج متافیزیکی و تأثیر بسزا بر علوم انسانی نبود، بلکه تأثیرش در علوم انسانی اگر بیشتر از علوم زیستی نباشد کمتر نیست. در این پژوهش با ارائه گزارشی از نظریه تکامل، تأثیر آن بر مبانی انسانشناختی علوم انسانی در پنج حوزۀ حقیقت انسان، جایگاه انسان در نظام هستی، اراده و اختیار انسان، کمال نهایی انسان و خلقت انسان را بیان کرده و به بررسی آن میپردازیم و نشان میدهیم که مبانی انسانشناختی علوم انسانی که برآمده از نگاه تکاملی به عالماند با مبانی انسانشناختی علوم انسانی اسلامی که مورد تأیید ما هستند، سازگاری ندارند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
عنوان :
ماهیت انسان و نقش آن در علوم انساني؛ بررسى تطبيقى ديدگاه آيت الله مصباح و آبراهام مزلو
نویسنده:
علی مصباح ، اسماعیل نجاتی
نوع منبع :
مطالعه تطبیقی , نمایه مقاله
زبان :
فارسی
چکیده :
در حوزه انسانشناسی، دو رویکرد عمده «انسانشناسی فلسفی» و «انسانشناسی تجربی» دنبال میشود. این پژوهش به دنبال آن است که آرای دو انسانشناس معاصر را به نمایندگی از این دو رویکرد درباره ذاتیات انسانی مقایسه کرده، آثار اشتراکات و اختلافات مبنایی آنها را در علوم انسانی بررسی کند. ازاینرو از میان فیلسوفان مسلمان آرای آیتالله محمدتقی مصباح متکی بر منابع اسلامی و حکمت متعالیه، و از میان روانشناسان انسانگرا آرای آبراهام هارولد مزلو متکی بر فلسفه رمانتیک، فلسفه اگزیستانسیالیسم و دیدگاه تجربهگرایی را مدنظر قرار داده است. این پژوهش در نتیجهگیری، متوجه اشتراکات محدود و ظاهری و اختلافات بسیار و ریشهای این دو متفکر درباره این مسائل اساسی شده است؛ به گونهای که اختلافات یادشده موجب شده تا ایشان در مقام توصیف پدیدههای انسانی، تبیین روابط میان آنها، تعیین موضوعات و مسائل تحقیق، و انتخاب ابزار و منابع شناخت، به گونه متفاوت بیندیشند، و در مقام دستور و تعیین هنجارهای رفتاری نیز در ارزشگذاری، سیاستگذاری، و توصیه نسبت به رفتارها و مسائل انسانی، داوریهایی متعارض داشته باشند.
انتخاب :
مشخصات اثر
ثبت نظر
1
2
تعداد رکورد ها : 12
×
درخواست مدرک
کاربر گرامی : برای در خواست مدرک ابتدا باید وارد سایت شوید
چنانچه قبلا عضو سایت شدهاید
ورود به سایت
در غیر اینصورت
عضویت در سایت
را انتخاب نمایید
ورود به سایت
عضویت در سایت
×
ارسال نظر
نوع
توضیحات
آدرس پست الکترونیکی
کد امنیتی
با موفقیت به ثبت رسید