جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : علم و کاتولیک در آرژانتین (1750-1960) اولین مطالعه جامع در مورد رابطه بین علم و دین در یک کشور اسپانیایی زبان با اکثریت کاتولیک و الگوی "لاتین" سکولاریزاسیون است. این متن خواننده را از علم تبلیغی یسوعی در دوران استعمار، از قرن نوزدهم پر از درگیری، تا احیای کاتولیک در دهه 1930 در آرژانتین می برد. تعاملات متنوع بین علم و دین که در این تحلیل آشکار شده است را می توان بر حسب پویایی سکولاریزاسیون آنها سازماندهی کرد. شناسایی غیرقابل تفکیک علم و سکولار، که در سطوح لفاظی و نهادی در میان نخبگان لیبرال و سوسیالیست‌ها در قرن نوزدهم عمل می‌کرد، با ظهور دانشمندان کاتولیک در قرن بیستم بخشی از نیروی خود را از دست داد. در توافق با دیدگاه‌های کنونی که علم را به عنوان نیروی محرکه سکولاریزاسیون انکار می‌کنند، این مطالعه تاریخی به این نتیجه می‌رسد که این فرآیند سکولاریزاسیون بود که تأثیر متقابل دین و علم را شکل داد، نه برعکس.