جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : این پایان نامه تلاش می کند تا پاسخی به دو انتقادی که شوپنهاور در مورد پذیرش آموزه های ایده ها و شخصیت های قابل فهم توسط شوپنهاور ارائه می کند، ارائه دهد و در عین حال خوانشی جدیدی از نقش و ارتباط آنها ارائه دهد. از یک سو، قصد دارم به نگرانی‌هایی بپردازم که ایده‌ها را «مقوله‌های هستی‌شناختی سوم» می‌دانند. از سوی دیگر، من پاسخی به "مشکل تشخص شخصیت های قابل فهم" ارائه می کنم. این امر با تحلیل موازی بودن هر دو آموزه و ارائه ارتباط آنها با معرفت شناسی شوپنهاور انجام می شود. این پایان نامه در چهار فصل تنظیم شده است. فصل اول به عنوان مقدمه ای بر فلسفه و نامگذاری شوپنهاور در نظر گرفته شده است. در فصل دوم، من مسئله ایده‌ها را به عنوان «دسته سوم» مورد بحث قرار می‌دهم، در حالی که ابزارهایی را که ما را به حل این مشکل سوق می‌دهند، ارائه می‌کنم. فصل سوم به ارائه مسئله تشخص شخصیت های قابل فهم اختصاص دارد. در این فصل من نشان می‌دهم که موازی نزدیکی بین این آموزه و ایده‌ها وجود دارد و نقش شخصیت‌های قابل فهم را ابزارهای توضیحی می‌سازد. در فصل چهارم، من خوانشی از ایده‌ها و شخصیت‌های قابل فهم را ارائه می‌دهم که هدف آن بررسی ناقص بودن تبیین علی طبیعت است. آنها به عنوان همتای فلسفی درک جهان از طریق علل کارآمد و نهایی ارائه می شوند.