جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

ترجمه ماشینی : باشگاه کتاب مذهبی مکان جذابی را برای مشاهده ساخت اجتماعی واقعیت فراهم می کند. این مطالعه بر آن است تا با بررسی قرائت اجتماعی، چگونگی تأثیر هویت‌های مذهبی بر مطالعه و تأثیر خواندن بر هویت دینی را کشف کند. هفت گروه کتاب، همگی در منطقه بوستون، شرکت کردند. سه گروه وابسته به یک کلیسا یا کنیسه بودند، سه گروه هیچ وابستگی مذهبی نداشتند و گروه هفتم در حال گذار از یک وابستگی مذهبی بودند. کار میدانی در گروه ها و مصاحبه های فردی با استفاده از تکنیک های نظریه زمینه ای تجزیه و تحلیل می شود. همه خوانندگان از خواندن برای تعقیب اهدافی مانند روابط، وضعیت تحصیلی و دگرگونی هویت استفاده می‌کردند، اما فقط خوانندگان در گروه‌های وابسته به مذهب «عطف» این اهداف را تجربه کردند. در حالی که خوانندگان در گروه‌های کتاب غیرمذهبی دوستی داشتند، اعضای گروه کتاب مذهبی احساس هویت جماعتی را ایجاد کردند. خوانندگان گروه های غیرمذهبی به دنبال این بودند که "خوب خوانده شوند" اعضای گروه های مذهبی به دنبال این بودند که معتقدان صریح باشند. بسیاری از خوانندگان به دنبال تغییر خود از طریق کتاب‌ها بودند، اما گروه‌های مذهبی اعضای خود را از طریق تأکید بر مرزها و هویت‌ها و ایجاد تعاریف مشترک از «دین» تغییر دادند. اعضای گروه غیرمذهبی نسبت به گره زدن هویت باشگاه کتاب به هویت شخصی بی توجه بودند. گروه‌های مذهبی، از طریق تعاریف تأییدکننده و چالش برانگیز از دین، هویت‌های مذهبی را توسعه دادند که انتظار می‌رفت ارتباط عمیق‌تری با زندگی فردی داشته باشد.