جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

هدف اصلی این پژوهش بررسیرابطهمیان باور هایمعرفت شناختی مدیران مهد هایکودک با سبک رهبری آن ها است.در این مطالعه از تحقیق کمّی غیر آزمایشی استفاده شده است . جامعه آماری این تحقیق شامل مدیران مهد های کودک خصوصی اهواز است که در سال 1392 دارای فعاّلیت بوده اند از 154 نفر 134 نفر به پرسشنامه های مربوطه ( پرسشنامه باور های معرفت شناسی شومر و سبک رهبری تحوّلی-تبادلی، باس وآولیو)پاسخ دادند. روش نمونه گیری به دلیل حجم محدود نمونه به روش سرشماری بوده است.برای تجزیه وتحلیل داده های بدست آمده ، همبستگی اسپیرمن- براونو تحلیل همبستگی کانونی به کار گرفته شد. نتایج بیانگر وجود رابطه(همبستگی بنیادی ) معنی داردر سطح معنی داری 001/ 0بین باور ها ی معرفت شناختی وسبک رهبری مدیران است به این معنی که مدیری که در معرفت قطعی ، معرفت ساده ، توانایی ذاتی، یادگیری سریعوقدرت وقوفنمره پایین تری کسب نموده اند ، از ویژگی رهبری تبادلی ، انگیزش الهامی ، تحریک کلامی ، نگرش ایده آل وجاذبه های رهبری بالاتری برخوردار می باشند.