جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

بدیهی است که هیچ انسانی در شرایط عادی، به‌تنهایی قادر به بقا و ادامه حیات نیست و همیشه به دیگران وزندگی با آنها محتاج است. انسان در ارتباط با دیگران می‌تواند خود را بهتر بشناسد و تصوری درست و واقع‌بینانه از خود به دست آورد. در حوزه ارتباطات اجتماعی ازآنجاکه هر فرد، متناسب با رشد و توانایی‌های خود در تعامل با دیگران قرار می‌گیرد و از میان آن‌ها کسانی که بیشتر او را تحت تأثیر قرار می‌دهند، دارای اهمیت هستند بنابراین فرد سعی می‌کند خود را شبیه و همانند آن‌ها به‌عنوان الگو ساخته و تغییر نماید. فضای مجازی باوجود بهبود برخی از فرایندهای زندگی بشر چون ترافیک، حمل‌ونقل، هزینه‌ها، زمان و مکان، به نظر می‌رسد راه‌های ارتباطی اجتماعی مورد توصیه فرهنگ، سنت و مذهب را کمرنگ و هرگونه اصول ارتباطی و اخلاقی را دچار تضاد نموده است. در اسلام بر کیفیت ارتباطات و تفکر بشدت تأکید شده است. "هدف در جامعه اسلامی سعادت حقیقی عقلانی است؛ به این معنا که فرد راه میانه‌روی و تعادل را پیش گیرد. هدف اصلی این تحقیق تبیین و بررسی روابط اجتماعی در اسلام و فضای مجازی با روش تحلیل کیفی؛ توصیفی از نوع گردآوری اطلاعات به‌صورت کتابخانه‌ای می‌باشد که برگرفته از نظام فلسفی اثبات‌گرایی در مبانی هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی، انسان‌شناسی و ارزش‌شناسی موردتوجه قرارگرفته است. سوالات پژوهش بر اساس روش توصیفی و تحلیل محتوا پاسخ‌داده‌شده است.این کلان نتیجه حاصل شد که الگوی روابط اجتماعی اسلام قابلیت پاسخگویی به بسیاری از پرسش‌های مرتبط با فرصت‌های فضای مجازی را دارد و می‌تواند نقش تبیین گری و تهدیدات و تغییرات آنها را درزمینهٔ‌های مختلف دارا باشد. ولی به دلیل مجال مختصر این مقاله، پیشنهاد می‌گردد برای حصول به یک الگوی کامل‌تر عملیاتی ضمن توجه به مقولات پیش‌گفته، و رویکردهای جزئی‌تری به بررسی رویکرد فرهنگی اجتماعی اسلام با الگوی حاکم در روابط اجتماعی فضای مجازی به‌صورت مطالعه موردی (فیس‌بوک و گوگل پلاس و ...) پرداخته شود و یا نقش الگو روابط اجتماعی اسلام در مصون‌سازی نگرش جوانان نسبت به ترویج سبک زندگی غربی حاکم بر شبکه‌های مجازی موردبررسی قرار گیرند.

تجدیدنظر و ایجاد تحول در علوم انسانی موجود که صبغه‌ای‌ غربی دارد، از جمله موضوعاتی است که از ابتدای پیروزی انقلاب تاکنون با فراز و فرودهایی روبه رو بوده است. در این میان، نکته قابل توجه آن است که علی رغم وجود دغدغه همیشگی، نه تنها تا به حال بررسی های کارشناسانه کافی در نحوه و چگونگی تولید علوم انسانی منبعث و مطابق با اسلام صورت نگرفته، بلکه تلاش در جهت جمع آوری، تدوین و ارزیابی کارهای انجام شده نیز ضعیف بوده است.تحقیق حاضر بر این اساس و با توجه به اهمیت موضوع و نیازهای کنونی موجود و با هدف ایجاد نگاهی عمیق‌تر؛ به بررسی و عرضه طبقه بندی شده دیدگاههای مختلف صاحبنظران در باب جامعه شناسی اسلامی از چهار حیث «موضوع»، «روش»، «غایت» و «مبادی فلسفی» پرداخته است.در این تحقیق، از روش اسنادی به عنوان روش گردآوری و از تکنیک تحلیل متن برای تحلیل داده‌ها استفاده شد. جمعیت مورد مطالعه نیز آن دسته از اساتید جامعه شناسی دانشگاههای ایران بودند که در حوزه جامعه‌شناسی اسلامی سخن گفته و موضع‌گیری مشخصی داشته‌اند.نتایج حاکی از آن است که در میان 10 صاحبنظر مورد بررسی که با ایده علوم انسانی اسلامی موافق بوده‌اند، 9 نفراز حیث «مبادی فلسفی»، بر لزوم تحول در علوم اجتماعی موجود تأکید دارند؛ 7 نفر بر تحول علم از حیث «روش» تأکید نموده‌اند.5 نفر از اساتید بر ضرورت تحول در موضوع تأکید نموده‌اند؛ و تحول در غایت نیز مورد توجه 4 تن از صاحبنظران قرار داشته است. شایان ذکر است که در کنار این مباحث، به نظرات مخالفین این ایده نیز پرداخته شده؛ اما به دلیل مخالفت بنیادی ایشان با ایده علوم انسانی اسلامی از سنخ‌بندی آنها در کنار دیگر مباحث موافقین اجتناب شده است.