تبیین مؤلفه‌های معرفت‌شناسی انسان و استلزامات تربیتی آن از دیدگاه امانوئل کانت An Explanation of the Scope of Human Epistemology and its Educational Implications in Immanuel Kant's Thought ایمانوئل کانت سید احمد هاشمی Persian معرفت‌شناسی انسان استلزامات تربیتی کانت شناخت<br />Human epistemology educational implications Kant recognition<br /> text کهن , خداکرم (دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران.) هاشمی, احمد ( استاد گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران.) قلتاش, عباس ( دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران) ماشین چی, علی اصغر ( دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران.) کانت, ایمانوئل (Immanuel Kant،فیلسوف آلمانی و پدید آورنده فلسفه انتقادی), 1724#1804 article