
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>بررسی آموزش خانواده به شیوه شناختی - رفتاری بر رضایت مندی زنا شویی والدین دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه 2 شیراز در سال تحصیلی 88-87</dc:title>
                

                
                
                        <dc:subject>خانواده</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>آموزش های شناختی – رفتاری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>کلاس های آموزشی</dc:subject>
                
                    

                

                
                
                
                
                
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>خیاط غیاثی پروین</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>معین لادن</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>گوهرگانی شهین</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>article</dc:type>
                   
                        <dc:type>portal_lib</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>
