اثربخشی برنامه‌ی آموزش فلسفه برای کودکان(فبک) بر مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی The Effectiveness of teaching Philosophy for Children(P4C) on social Responsibility of Elementary primary Students Persian کلیدواژه‌ها,برنامه آموزش فلسفه برای کودکان مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانش‌آموزان ابتدایی,کلیدواژه‌ها [English],teaching philosophy for children (P4C) social responsibility primary Students, text نوروزی , وریا ( دانشجوی دکتری تخصصی برنامه‌ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز.تبریز. ایران) کریمیان, حیدر (دانش آموخته‌ی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی تهران.) طالبی, بهنام ( استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.) article