
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>درسگفتار تاریخ تحولات فرهنگی ایران</dc:title>
                

                
                
                        <dc:subject>فرهنگ (فلسفه سیاسی)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>جامعه شناسی </dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>علوم اجتماعی (اعم از جامعه شناسی)</dc:subject>
                
                    

                
                        <dc:language>Persian</dc:language>
                    

                
                <dc:date>پاییز 1399</dc:date>
                <dc:description>شماره 1:  تفاوت بین تاریخ فرهنگ و تاریخ فرهنگی؛ ضرورت و اهمیت توجه به تاریخ تحولات فرهنگی ایران,شماره 2:  چیستی و اهمیت نگاه مساله محور به تاریخ,شماره 3:  پیوند مساله و دغدغه شخصی پژوهشگر,شماره 4: ویژگی ها، چرایی، اهمیت و موقعیت رویکرد تاریخ فرهنگی در ایران،  تفاوت بین تاریخ (هیستوری گرافی) و تاریخ فرهنگی,شماره 5: مفهوم فرهنگ از دیدگاه ایگلتون، تیلور، کلیفورد گیرتز و روبرت وسنو؛ اهمیت موضع تئوریک در بحث تاریخ فرهنگی,شماره 6: چشم انداز تاریخ فرهنگی,شماره 7: شرح تاریخ فرهنگی ایران و تاثیر آن بر تاریخ جهان,شماره 8: مدرنیته و تجدد ایرانی,شماره 9: نگاه به تاریخ تحولات در حوزه فرهنگ؛ تحول مفهوم خانه,شماره 10: توجه به تجربه زیسته در تحلیل؛ پیوند میان سطوح خرد، میانی و کلان در تحلیل فرهنگی,شماره 11: حافظه جمعی,شماره 12: نگاه مثبت و منفی به مدرنیته,شماره 13: زندگی دانشگاهی,شماره 14: دستور کار تاریخ تحولات فرهنگی ایران,شماره 15: یادگیری,</dc:description>
                
                
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>فاضلی, نعمت الله (Nematollah Fazeli؛ جامعه شناس ایرانی؛ دانشیار بازنشسته انسان شناسی و مطالعات فرهنگی پژوهشگاه علوم انسانی و فرهنگی تهران)</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>Lectures</dc:type>
                   
                        <dc:type>sound</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>
