
<metadata xmlns="http://example.org/myapp/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://example.org/myapp/ http://example.org/myapp/schema.xsd" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    
             <oai_dc:dc 
                 xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" 
                 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" 
                 xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" 
                 xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ 
                 http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">

                <dc:title>تبیین و نقد رویکرد متنی و ابرمتنی به فهم دینی و دلالتهای تربیتی آن در تربیت دینی</dc:title>
                

                
                
                        <dc:subject>عینیت</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تاریخ گرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>پساساختارگرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>آموزش دینی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>تحلیل متن</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>ابرمتن</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>پسانوگرایی (فلسفه)</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فرا‌نوگرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>فرا‌نوگرایی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>ساختار‌باوری</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>هرمنوتیک</dc:subject>
                
                    
                
                        <dc:subject>خسرو باقری نوعپرست </dc:subject>
                
                    

                

                <dc:publisher>ایرانداک</dc:publisher>
                
                <dc:description>پایان‌نامه . دولتی - وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده ادبیات و علوم انسانی.1389.پایان نامه دکترا </dc:description>
                
                
                
                <dc:type>text</dc:type>

                
                        <dc:creator>سجادی  , سید مهدی (استاد فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.)</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>محمد عطاران</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>باقری (نوع پرست), خسرو (استاد گروه روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، معتقد به امکان دخالت پیش‌فرض‌های دینی در فرایند شکل گیری علوم انسانی (رویکرد تاسیسی در مقابل رویکرد تهذیبی، و دائرةالمعارفی)، از منتقدان نگرش سیاسی به علم غربی و قائل به تفکیک سیاست غرب از علم غرب), 1336ش.#</dc:creator>
                    
                        <dc:creator>محمد ترمس</dc:creator>
                    

                
                        <dc:type>Thesis</dc:type>
                   

                

                

                

                

                

                 

                
                
                

            </oai_dc:dc>
        
</metadata>