چیستی، چرایی و چگونگی تربیت اجتماعی بزرگسالان در خانواده (فرزندپروری) تربیت اجتماعی تربیت اخلاقی عقاب الوصیه قرآن اخلاق تعاون هنجار اخلاق اجتماعی اخلاق در خانواده تربیت اجتماعی بزرگسال تربیت خانوادگی انذار ارزش های اسلامی عبرت دهی بلایای طبیعی روابط خویشاوندی ‌تربیت اسلامی هنجار اجتماعی هنجار اخلاقی متربی جامعه توحیدی خطای اخلاقی روش های تربیت اسلامی ویژگی های متربی امامان معصوم علیهم السلام تربیت ناقص خطاپذیری دائمی خصوصیات عاطفی خصوصیات اجتماعی الگوی انذار الگوی وصیت نظام معنایی توحیدی آداب همزیستی الگوی تربیت محمد بن یعقوب کلینی ابن بابویه، محمدبن علی: شیخ صدوق شیخ مفید: محمد بن محمد بن نعمان‏ مرتضی مطهری محمدتقی مصباح یزدی عقبات قیامت اهل بیت(ع) مجازات‌های قیامت اخلاق اسلامی و دینی شیخ مفید محمدتقی مصباح یزدی مرتضی مطهری محمد بن یعقوب کلینی قرآن اصطلاحنامه اخلاق اسلامی تعاون عبرت آموزی عجب به اعمال قبیح آداب اجتماعی آداب معاشرت آداب وصیت ابن بابویه، محمدبن علی(شیخ صدوق) تعلیم و تربیت اسلامی الف. حضرت رسول اکرم(ص) چ. امام پنجم(حضرت امام باقر ع) ب. امام اول(حضرت امام علی ع) ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع) ابوالفضل ساجدی اخلاق اجتماعی Persian دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم زمستان/1392 تربیت اجتماعی بزرگسال» به عنوان یک مسئله هنجاری فرایندی است که از خلال آن بزرگسال نقش‌های جدید اجتماعی را «بازدرونی سازی» نموده و نقش‌ها و موقعیت‌های ناسازگار را در جهت تعالی و رسیدن به کمال مطلوب سازگار می‌سازد. ناقص بودن تربیت پیشین، کمال طلبی دائمی افراد، تاثیر گرایش‌های درونی بر رفتارها و کنش‌های اجتماعی و جدید بودن و ناسازگاری نقش‌های اجتماعی مسائلی اند که ضرورت و چرایی تربیت اجتماعی بزرگسال را توجیه می‌کنند. در منابع دینی روش‌های چند برای تربیت اجتماعی بزرگسال در محیط خانواده در نظر گرفته شده است که عبرت‌دهی (یادآوری تاریخ و جریان‌های گذشته و بیان نقاط ضعف و قوت آن)، انذار (ترساندن از بلایا، حساب و کتاب قیامت و مجازاتهای رسمی و غیر رسمی اجتماعی) و وصیت (فراخواندن اعضای خانواده به پایبندی به ارزشهای اجتماعی، آداب همزیستی و تعاون و همکاری) از جمله آنها است. text ساجدی, ابوالفضل (عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، قم), 1340ش. آران و بیدگل# حیدر کوشا, غلام شیخ مفید, ابو عبدالله محمد بن محمد بن نُعمان (متکلم، فقیه و عالم بزرگ امامیه؛ مقیم بغداد در عراق) , 336ق./948م. (بغداد،عراق)# # 413ق./1023م. (بغداد،عراق) پیامبر اسلام, محمد بن عبدالله (ص), 53 قبل از هجرت.مکه#11ق.مدینه. شیخ صدوق, ابن بابویه محمد بن علی (بزرگ‌ترین محدّث و فقیه امامیه مکتب حدیثی قم، مولف "من لا یحضره الفقیه" از کتب اربعه جوامع حدیثی شیعه), -311ق./924م.قم ## ‏381 ق./992م. شهرری مطهری , مرتضی Murtaḍā Muṭahharī (فیلسوف، متکلم، مفسر و اندیشمند معاصر), 1298ش. فریمان، خراسان رضوی #1358 ش. تهران مصباح یزدی, محمدتقی (فیلسوف و اندیشمند معاصر، مدرس علوم عقلی در حوزه علمیه قم، موسس و اولین رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی), 1313ش./1935م.یزد#1399ش./2021م.قم امام ششم(امام صادق), جعفر بن محمد (ع), 83ق./702م.##‎۱۴۸ق./766م. شیخ کلینی , محمد بن یعقوب (فقیه و محدث بزرگ امامیه، مولف "کافی" از کتب اربعه جوامع حدیثی شیعه؛ متکلم امامی دوره غیبت صغری), ۲۵۸ق./249ش./864م. ری،ایران# # 328ق./941م. بغداد،عراق ام‍ام‌ اول‌ (امام علی), امیر المومنین ع‍ل‍ی‌ب‍ن‌ اب‍ی‌طال‍ب‌(ع‌) , ۲۳ ق‍ب‍ل‌ از ه‍ج‍رت‌ # # ۴۰ق‌./661م. امام پنجم (امام باقر), محمد بن علی (ع), 57ق./676م#114ق./732م. article portal_lib 0 http:/www.faslname-akhlagh.ir