ارزیابی تنبیه بدنی کودکان با معیارهای اخلاق اسلامی محمد بن یعقوب کلینی ابن بابویه، محمدبن علی: شیخ صدوق علامه طباطبایی: سید محمدحسین طباطبایی علامه مجلسی: محمدباقربن محمدتقی مجلسی اخلاق دینی روانشناسی اسلامی روانشناسی عقوبت عقاب جزا اهل بیت(ع) عقاب قرآن اخلاق قاعده لاضرر کودک اخلاق اسلامی تنبیه اخلاق در خانواده اقسام تنبیه تنبیه بدنی اخلاق اسلامی و دینی اخلاق دینی تربیت کودک روانشناسی(مسایل جدید کلامی) روانشناسی اسلامی علامه مجلسی علامه طباطبایی محمد بن یعقوب کلینی قرآن قاعده لا ضرر (قواعد فقهی جعفری) آداب تربیت فرزند عقوبت گناه تعریف تربیت دینی ملا مهدی نراقی ابن بابویه، محمدبن علی(شیخ صدوق) تعلیم و تربیت اسلامی میشل فوکو ژان پیاژه حضرت نوح(ع) الف. حضرت رسول اکرم(ص) ج. امام چهارم(حضرت امام سجاد ع) ح. امام ششم(حضرت امام صادق ع) تربیت اخلاقی کودک تربیت کودک مذهبی امامان معصوم علیهم السلام اصل احترام و تکریم اصل رحمت و مهربانی اصل مجازات الهی روان شناسی غربی Persian دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم بهار/1393 ارزیابی اخلاقی تنبیه بدنی کودکان با معیارهای اخلاق اسلامی محمد جواد فلاح سمیه سادات حجازی نسب ازجمله مسائل مهم والبته ضروری که می توان در خانواده آن را پی گیری نمود ارزیابی اخلاقی تنبیه بدنی کودکان است.بر اساس معیار های اخلاق اسلامی ودر مقایسه با نگرش روانشناسان ودیدگاه های رقیب که همواره از تنبیه تحذیر نموده وآن را امری غیر اخلاقی ومخالف اصول وموازین تربیتی می دانند- هرچند دیدگاههایی هم با آن موافقند- تنبیه در برخی مواقع نادر وجهت تربیت اخلاقی کودک توصیه وتجویز شده است.البته اصل در نظام تربیتی اسلام تکریم وتشویق است ولی در مواردی که تنبیه براساس شرایط وضوابط تعریف شده ای کارگشاست از این شیوه تربیتی استفاده می گردد.این روش در نظام اخلاقی اسلام ودیدگاه های رقیب مواجه با چالشها وتعارضاتی است که مبتنی بر اصول ،قواعد ومعیارهای اخلاق اسلامی قابل توجیه وتبیین است.توجه به اقسام روش های تربیتی ،بررسی معنای تنبیه بویژه در تعالیم اخلاقی،فقهی وحقوقی اسلام ،اقسام تنبیه ومقایسه آن با دیگر روشهای تربیتی ونیزتحلیل دیدگاه های رقیب بویژه روانشناسان در این مسئله ،ما را به دیدگاه مذکور مدد می رساند. تربیت اخلاقی، اخلاق خانواده، اقسام تنبیه، تنبیه بدنی،تربیت فرزند. text فلاح, محمدجواد (عضو هیئت علمی و دانشیار گروه اخلاق دانشگاه معارف اسلامی) حجازی نسب, سمیه سادات طباطبایی(علامه طباطبایی), سید محمد حسین (فیلسوف نوصدرایی معاصر، حکمت متعالیه، مفسر بزرگ؛ صاحب تفسیر المیزان، «بدایة الحکمة»، «نهایة الحکمة» و «اصول فلسفه و روش رئالیسم») , 1281ش. تبریز ##1360ش. قم پیامبر اسلام, محمد بن عبدالله (ص), 53 قبل از هجرت.مکه#11ق.مدینه. شیخ صدوق, ابن بابویه محمد بن علی (بزرگ‌ترین محدّث و فقیه امامیه مکتب حدیثی قم، مولف "من لا یحضره الفقیه" از کتب اربعه جوامع حدیثی شیعه), -311ق./924م.قم ## ‏381 ق./992م. شهرری شیخ کلینی , محمد بن یعقوب (فقیه و محدث بزرگ امامیه، مولف "کافی" از کتب اربعه جوامع حدیثی شیعه؛ متکلم امامی دوره غیبت صغری), ۲۵۸ق./249ش./864م. ری،ایران# # 328ق./941م. بغداد،عراق علامه مجلسی, مولی محمدباقر (فقیه شیعه امامیه در دوران شاه سلیمان و شاه سلطان حسین صفوی، شیخ الاسلام عهد شاه سلیمان، از فقیهان و محدثان مشهور شیعه در قرن یازدهم هجری، نزدیک به اخباریان: اخباری معتدل، صاحب بحارالانوار: بزرگ‌ترین دائرة‌المعارف حدیث شیعه امامیه), 1037ق./1628م. # # 1110ق./1699م. نراقی, ملا مهدی (فیلسوف، فقیه، متکلم شیعه اثنی‌عشرى و ایرانى، محقق نراقى، از علمای شیعه در قرن دوازده و سیزده هجری قمری، پدر ملا احمد نراقی، نراقی پدر، نراقی اول، صاحب کتب: «جامع السعادات» در اخلاق، «انیس الموحدین» در اصول دین، «الشهاب الثاقب» در امامت) , 1128ق./1716م. (نراق کاشان)# # 1209ق./1795م. (کاشان-محل دفن:نجف) امام چهارم (امام سجاد), زین العابدین؛ علی بن حسین (ع), ۳۸-‎۹۴ق. پیاژه, ژان (JEAN Piaget)T روانشناس سوئیسی, 1896م.#1980م. فوکو, میشل (Michel Foucault، فیلسوف، تاریخدان و متفکر معاصر فرانسوی، فلسفه قاره‌ای، پساساختارگرایی، تحلیل گفتمان، تاریخ ایده‌ها, معرفت‌شناسی، فلسفه اخلاق، فلسفه سیاسی، فلسفه و ادبیات؛ ؛ از چهره های مرتبط با چپ نو), 1926م.پواتیه، فرانسه#1984 م.پاریس، فرانسه -, نوح نبی علیه السلام امام ششم(امام صادق), جعفر بن محمد (ع), 83ق./702م.##‎۱۴۸ق./766م. article 0 http:/www.faslname-akhlagh.ir