جستجوي پيشرفته | کتابخانه مجازی الفبا

مربيان طفل، از جمله پدر و مادر او، معلم و يا بزرگان او موظف‌اند گام به گام، او را به شاهراه ترقي و تکامل هدايت کنند و ياريگر او باشند تا آنجا که بتواند تا حدودي مستقل از آنان پيش رود و در کوره آزمون زندگي، به صورت فردي باتجربه درآيد که شلاق عادات و سنن زشت، روح و ذهنش را مکدر نسازد. کتاب حاضر سعي دارد تا راهکارهاي تربيت ديني کودک را به مربيان، پدر و مادر کودک بياموزد. ازاين رو تلاش شده تا از ميان رهنمودهايي که در زمينه تعليم و تربيت ديني کودکان ارائه شده است، بهترين شيوه‌هاي عملي و اساسي معرفي شده و سپس به شرح و بيان هر کدام از شيوه‌ها پرداخته شده است.

بررسی راه‌کارهای آموزش و انتقال مفاهیم دینی به نوجوانان و نقش والدین و خانواده در این زمینه است. در این اثر با توجه به مشکل بودن و انتزاعی بودن آموزه‌های دینی و حساسیت انتقال این آموزه‌ها به نوجوانان، توصیه‌های به پدران، مادران، معلمان و مربیان صورت گرفته و روش‌های صحیح آموزش این قبیل از معارف به نسل نوجوان، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. نویسنده ضمن ارایه تاریخچه‌ای از این مباحث، به حساسیت دوران نوجوانی نیز اشاره نموده و با توجه به ویژگی‌های نوجوانان و انواع گرایشات مثبت و منفی در این دوره از زندگی، اصول و مبانی آموزش مفاهیم دینی به آنان را با استفاده از فنون، اصول و روش‌های روان‌شناختی همچون: اصل برقراری ارتباط، اصل ایجاد انگیزش، پذیرش احساس و عقاید نوجوان، شناسایی موانع ارتباط با وی در کلاس و محیط آموزشی، اصل تفاوت‌های فردی و اصل فعالیت را بیان نموده است. در بخش دیگری از کتاب وی به روش‌های آموزش آموزه‌های دینی به نوجوانان از طریق سخنرانی، پرسش و پاسخ، روش ایفای نقش یا بحث گروهی و مراحل اجرای آن‌ها اشاره نموده و محدودیت‌ها و آسیب‌های موجود در این زمینه در خانواده و مدرسه بررسی نموده است.

از موضوعات بسيار مهمي که در متون ديني بر آن صحه گذاشته شده و از طرف حاکم شرع نسبت به آن توصيه فراوان شده، پيشگيري از وقوع جرم است. لذا در پژوهش حاضر سعي شده ابتدا به علل و عوامل جرم پرداخته شود و پس از آن آثار و مصاديق جرم مورد بررسي قرار گيرد. سپس به روش‌هاي پيشگيري از جرم پرداخته شده است. پيشگيري از جرم از مباحث هميشه رايج و تازه‌اي است که هيچ‌گاه رنگ کهنگي و رسوب قديم به خود نمي‌گيرد.