ماهیت و ارزش دانش: محیط گرایی معرفتی [پایان نامه انگلیسی]

کانال ارتباطی از طریق پست الکترونیک : support@alefbalib.com

نام :*

نام خانوادگی :*

پست الکترونیک :*

تلفن :

دورنگار :

آدرس :

بخش :

پیغام :*

حروف تصویر :

ارسال انصراف

فارسی | العربیه | English

در تلگرام به ما بپیوندید

پایگاه جامع و تخصصی کلام و عقاید و اندیشه دینی

جستجو بر اساس ... همه موارد عنوان موضوع پدید آور جستجو در متن

: جستجو در الفبا در گوگل

...جستجوی هوشمند

میانگین امتیازات:

امتیاز شما :

تعداد امتیازات :

ماهیت و ارزش دانش: محیط گرایی معرفتی [پایان نامه انگلیسی]

ویرایش اثر

عنوان دیگر : Nature and value of knowledge : epistemic environmentalism

مقطع تحصیلی رساله تحصیلی:

دکتری

رشته تحصیلی:

فلسفه

محل تحصیل رساله تحصیلی:

University of Edinburgh

تاریخ دفاع:

2013

پدیدآورندگان :

Ryan, Shane Gavin (نویسنده)

چکیده :

ترجمه ماشینی : پایان نامه من ماهیت و ارزش دانش و مفاهیم هنجاری ارزش آن را بررسی می کند. با در نظر گرفتن این موضوع، گزارش گرکو از دانش را به تفصیل بررسی می‌کنم و بررسی می‌کنم که آیا آن را متقاعد می‌کند یا خیر. من در چند جبهه مخالف این حساب هستم. به ویژه من مخالف رفتار گرکو با پرونده بارنی و جنی هستم. در انجام این کار، من از دیالکتیک در ادبیات استفاده می کنم و با نشان دادن اینکه چگونه رفتار او با این موارد به گونه ای است که برای درمان سایر موارد مشکل ایجاد می کند، از آن فراتر می روم. به طور خاص، من استدلال می‌کنم که رفتار گرکو با پرونده بارنی به گونه‌ای است که رفتار او با پرونده‌های استاندارد گتیه را تهدید می‌کند و رفتار او با پرونده جنی، رفتار او با پرونده دانشجوی ریاضی بی‌دقت را تهدید می‌کند. من همچنین یک رویکرد معرفتی فضیلت جایگزین ارائه شده توسط پریچارد را در نظر می گیرم که آن را رد می کنم. در تلاش برای غلبه بر چالش‌هایی که پرونده‌های بارنی و جنی ایجاد می‌کنند، روایت دیگری را بیان می‌کنم که بر اساس آن چیزی که من «فیض معرفتی» می‌نامم یک نیاز دانش است. از طریق همین نیاز فیض معرفتی است که ارزش دانش را نیز به حساب می‌آورم. شناخت ارزش دانش به عنوان مبنایی برای بیان مفهوم محیط گرایی معرفتی عمل می کند. با در نظر گرفتن محیط‌گرایی معرفتی، اعتماد تحلیل می‌شود و اهمیت آن برای کسب دانش، هر چند دانش از نوع معین، مورد توجه قرار می‌گیرد. در نهایت، مفاهیم هنجاری محیط‌گرایی معرفتی در چارچوبی طرح‌ریزی می‌شوند تا نشان دهند که چگونه یافته‌های نظریه ارزش معرفتی با رویکردهایی مرتبط است که می‌تواند مبنایی برای توجیه مداخله یا عدم مداخله در کمک به دستیابی یا نگهداری کالاهای معرفتی با ارزش فراهم کند. . my thesis examines the nature and value of knowledge and normative implications of its value. with this in mind i examine greco’s account of knowledge in detail and consider whether it convinces. i argue against the account on a number of fronts; in particular i argue against greco’s treatment of the barney and jenny cases. in doing so i draw on the dialectic in the literature and go beyond it by showing how his treatment of those cases is such as to raise problems for his treatment of other cases. more specifically i argue that greco’s treatment of the barney case is such as to threaten his treatment of standard gettier cases and his treatment of the jenny case threatens his treatment of the careless math student case. i also consider an alternative virtue epistemic approach offered by pritchard which i reject. in attempting to overcome the challenges that the barney and jenny cases pose i articulate an alternative account according to which what i call “epistemic grace” is a requirement of knowledge. it is via this epistemic grace requirement that i also account for the value of knowledge. recognition of the value of knowledge serves as the basis for the articulation of the notion of epistemic environmentalism. with epistemic environmentalism in view, trust is analysed and its significance to the gaining of knowledge, albeit knowledge of a certain kind, is considered. finally, the normative implications of epistemic environmentalism are laid out in a framework to show how findings in epistemic value theory relate to approaches that can provide a basis for justifying intervention or non-intervention in the assisting of the attaining or holding of epistemic goods of value.

منابع دیجیتالی مرتبط :

متن کامل پایان نامه

نویسنده :

Shane Gavin Ryan

زبان :

انگلیسی

منبع اصلی :

https://era.ed.ac.uk/handle/1842/9736

جنس منبع:

متن

پایگاه :

پ:پایگاه پایان نامه

یادداشت :

Keywords: Philosophy, Epistemic environmentalism

توضیحات فیزیکی اثر :

175 صفحه .

نوع منبع :

رساله تحصیلی

مشخصات کامل اثر

منابع مرتبط :

ثبت نظر

ارسال

از :	{0}
پست الکترونیک :	{1}
تلفن :	{2}
دورنگار :	{3}
Aaddress :	{4}
متن :	{5}

ماهیت و ارزش دانش: محیط گرایی معرفتی [پایان نامه انگلیسی] | کتابخانه مجازی الفبا

ورود

ثبت نام

در تلگرام به ما بپیوندید